Раннее детство. Общая характеристика.

hoditРаннее детство охватывает возраст от 1 до 3-х лет.

После года начинается новый этап развития ребенка.

Ребенок приобретает некоторую самостоятельность, он становится биологически независимым. Начинает раз­рушаться ситуация неразрывного единства ребенка и взрос­лого — ситуация «Мы» (как назвал ее Л.С. Выготский). И следующий этап — психологическое отделение от матери — наступает уже в раннем детстве. Это связано с тем, что у ребенка не только возникают новые физические возмож­ности, но и интенсивно развиваются психические функ­ции, а к концу периода появляются первоначальные осно­вы (зачатки) самосознания. Подробнее…

Физическое развитие ребенка в период младенчества

Психическое развитие младенца (см. статью «Психическое развитие детей в период младенчества (от 2 месяцев до 1 года)») тесно связано с формированием крупной и мелкой моторики в этот период. Условия для развития двигательных функций ребенка создает взрослый: в настоящее время используются гимнастика, плавание и др.

Развитие движений ребенка в течение первого года жизни идет очень быстрыми темпами, причем прогресс, достигаемый в этом отношении за 12 месяцев, поразителен. В течение первого года жизни ребенок научается держать голову, садиться, ползать, вставать на ножки и ходить; начинает тянуться к предметам, хватать их, удерживать и манипулировать ими.
Подробнее…

Психическое развитие детей в период младенчества (от 2 месяцев до 1 года)

321621-zeroПервый год жизни – совершенно исключительный период в жизни ребенка и его родителей. Трудно сравнить с чем-нибудь тот путь, который проходит человек за первые 12 месяцев своей жизни. Все, что происходит в это время, — все впервые: первая улыбка, первые игры, первые движения, первые слова, первые шаги.

Младенец уже при рождении обладает большим запасом инстинктов, позволяющих ему приспосабливаться к миру и быстро прогрессировать в своем развитии. Об этом говорилось в статье «Врожденные рефлексы новорожденного ребенка».  Эти органические потребности обеспечивают выживание ребенка и не могут составить основу психического развития. Безусловные рефлексы не закрепляются в поведении, они постепенно отмирают, т.к. все формы поведения человека складываются прижизненно.

Подробнее…

Дошкольное детство. Общая характеристика.

vosprijatije-doshkolnika1Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет) – своеобразный период развития человека. Это пери­од овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реаль­ные отношения со сверстниками.

Дошкольный возраст приносит ребенку новые принципиальные достижения.

В этом возрасте приобретается тот сравнительно устойчивый внутренний мир, который дает основания впервые назвать ребенка личностью, хотя, конечно, личностью, еще не вполне сложившейся, способной к дальнейшему развитию и со­вершенствованию.

Подробнее…

Предметная и игровая деятельность в раннем детстве

lori-0002511477-bigwww_jpg800_1Ведущая деятельность в раннем детстве – предметная деятельность (иногда ее называют предметно-орудийная или предметно-манипулятивная деятельность). Ее отличие от простого манипулирования окружающими предметами, характерного для детей младенческого возраста, состоит в том, что действия ребенка с предметами начинают подчиняться функциональному назначению данных предметов. Взрослый учит ребенка тому, как следует использовать ложку и чашку, как держать в руке карандаш и как — совочек, что нужно делать с игрушками — возить машину, укачивать куклу, дуть в дудочку.

Подробнее…

Почему у ребенка низкая самооценка?

Художник - Donald Zolan

Художник — Donald Zolan

Личность ребенка развивается в семье. Ребенок очень много времени проводит с родителями. Именно родители закладывают жизненные убеждения и ценности своего ребенка. И уровень самооценки тоже закладывается в детстве.

Дети не рождаются с низкой самооценкой. Они никак себя не оценивают. Оценивать и сравнивать с другими детьми начинают родители: «Посмотри, как Маша красиво пишет. А ты как курица лапой», «Ваня такой спокойный мальчик, а ты вечно орешь как ненормальный» и т.п. То есть родители или восхищаются ребенком или чувствуют досаду, если ребенок их огорчает.
Подробнее…

Упрямство: что делать?

Упрямый-ребенок.Все ли дети упрямы? Или это свойственно только некоторым? Почему ребенок упрямится? Как справиться с упрямым ребенком? Об этом я хочу поговорить в этой статье.

Упрямый человек – непослушный, неуступчивый, поступает только по-своему, не слушая советы окружающих. Чем отличается упрямство от упорства?

Упорство – это настойчивость, проявление силы воли для достижения поставленной цели, преодоления трудностей. Т.е. упорство имеет положительную цель.
Подробнее…

Что значит уважать ребенка?

This image was produced by an application from HighWater Designs Limited.

В нашем обществе давно сложился стереотип, что дети должны уважать старших. А старшие? А старшие могут вести с детьми так, как им хочется.

Еще один стереотип, что дети маленькие и глупые. Они же не прожили столько лет, сколько взрослые, за что же их уважать? Что обычно слышат дети? «Не учи меня, ишь ты какой! Дорасти сначала до моих лет, а потом будешь учить!». «Почему-почему… Потому! Потому что мама так сказала!». Знакомо?

Во всех книгах по воспитанию мы постоянно находим фразу о том, что надо уважать ребенка. Но далеко не каждый родитель понимает, что это значит. Давайте порассуждаем об этом. Подробнее…

Как учить ребенка самостоятельности?

Bankoboev.Ru_krutoi_parenek_v_krosovkahНачнем с понятия самостоятельности. Что это такое?

Самостоятельность – это проявление инициативы, умение решать свои проблемы без помощи других, ответственность за свое поведение и свои действия, способность принимать решения самому, проявление решительности.

Если сказать коротко, самостоятельность – это ответственность за самого себя. Без этого человек будет все время зависеть от других.

Когда развивается ответственность за себя? Уже в раннем детстве. Ее необходимо развивать и воспитывать. Как это делать? Давайте разберемся.
Подробнее…

Развитие речи в дошкольном возрасте

1284990758_kak_razvit_pamyat_i_vnimanie_u_rebenkaВ дошкольном детстве завершается долгий и сложный процесс овладения речью. К 7 годам язык для ребенка становится родным.

Развивается звуковая сторона речи. Уже в младшем школьном возрасте дети начинают осознавать особенности своего произношения.

Развивается фонематический слух. Дети способны воспринимать на слух звуки речи, дифференцировать и обобщать их в словах. В процессе специального обучения дошкольники могут делать звуковой анализ слова.

Подробнее…